jueves, 31 de marzo de 2011

Lo mapas conceptuales y el proyecto diplomado

Empezamos, la semana última de marzo, viendo que los mapas conceptuales es una herramienta poderosa para que el estudiante pueda demostrar su nivel de conocimiento y dominio de un tema, al presentar gráficamente los conceptos aprendidos, sus relaciones y las relaciones de éstos con los conceptos previamente conocidos por él.

A partir de los mapas conceptuales, el estudiante puede realizar una mejor planeación y regulación de su proceso de aprendizaje, definiendo las metas específicas de este, y seleccionando el material y las estrategias de estudio para alcanzar dichas metas; también, los mapas conceptuales, le permiten al estudiante evaluar el grado y nivel de profundidad del conocimiento alcanzado, con lo cual puede determinar lo que le falta por aprender.

Hoy estuvimos analizando la viabilidad de los proyectos propuestos por cada uno de los compañeros, la metodología desarrollada resultó particularmente novedosa y muchas de las dudas que se tenían fueron resultas.

En el desarrollo esta actividad se pudo observar las ventajas y los inconvenientes que pueden surgir durante el desarrollo del proyecto y donde recurrir para encontrar las soluciones.

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